Chez ADOS SPANISH SCHOOL, nous pensons que l’apprentissage de l’espagnol est bien plus que la mémorisation de mots : c’est ouvrir la porte à une nouvelle culture, de nouvelles opportunités et de nouvelles façons de penser. Nous offrons une expérience d’apprentissage dynamique, personnalisée et centrée sur l’étudiant, avec des programmes adaptés à différents niveaux : A1, A2, B1.1, B1.2, B2.1, B2.2 et C1.1.

Que proposons-nous ?

• Cours intensifs en présentiel d’espagnol comme langue étrangère.

• Groupes réduits pour une attention personnalisée.

• Préparation aux examens internationaux (DELE).

• Activités socioculturelles et sportives pour pratiquer la langue dans des contextes réels.

Pourquoi nous choisir ?

• Plus de 15 ans d’expérience dans l’enseignement de l’espagnol.

• Méthodologie communicative basée sur l’interaction réelle.

• Tarifs accessibles à tous.

• Taux de satisfaction élevé de nos étudiants.

Dans notre académie, nos étudiants sont les véritables protagonistes. Des personnes de plus de 18 ans, provenant de toutes les cultures, qui partagent un même objectif : apprendre l’espagnol pour s’ouvrir au monde.

Depuis des étudiants internationaux qui se préparent à accéder à l’université ou à un programme de niveau secondaire/supérieur, jusqu’à des professionnels qui ont besoin d’améliorer leur niveau d’espagnol pour progresser dans leur carrière, chacun d’eux fait partie d’une communauté engagée, diversifiée et en constante évolution.

Nous sommes fiers de voir leur évolution jour après jour. Grâce à des cours efficaces, une attention personnelle et un environnement motivant, nos étudiants n’apprennent pas seulement une langue, ils la vivent !

Chez ADOS SPANISH SCHOOL, nous pensons que l’apprentissage de l’espagnol est bien plus que la mémorisation du vocabulaire et des règles grammaticales. Notre méthode est conçue pour que vous développiez des compétences communicatives réelles, dans des contextes authentiques et de manière progressive.

Tous nos cours, notre méthodologie et notre programme ont été élaborés en tenant compte des Niveaux de Référence pour l’espagnol de l’Institut Cervantes et du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues : Apprentissage, Enseignement et Évaluation.

Notre approche méthodologique est communicative. Nous veillons à ce que les situations de communication sur lesquelles nous travaillons soient proches de la réalité des étudiants et de leurs besoins. Il s’agit d’enseigner à communiquer en fonction des besoins exprimés par les étudiants.

Consultez ici nos objectifs et contenus.

Ce qui nous caractérise :

🔹 Une approche communicative
Nous priorisons la communication dès le premier jour. Nos étudiants parlent, écoutent, lisent et écrivent en espagnol dès le début.

🔹 Un apprentissage personnalisé
Chaque élève a son propre rythme. Nous adaptons nos cours pour répondre aux besoins, intérêts et objectifs des étudiants.

🔹 L’objectif DELE
Nos cours vous préparent à l’examen DELE et nos tests vous montrent le niveau réel dans lequel vous vous trouvez.

🔹 Un environnement immersif
Nous créons un environnement où la langue est vécue : activités socioculturelles, activités sportives, club de jeux, club de lecture et club de musique pour pratiquer la langue de manière naturelle et authentique.

Nous vous attendons !

Nous utilisons un livre comme matériel de base et guide (Aula Plus et Nuevo Prisma) et nous le complétons avec des plateformes numériques, des ressources multimédia et des matériaux interactifs qui rendent l’apprentissage dynamique et efficace.

Notre évaluation et notation correspondante se basent sur l’examen officiel DELE. Nos tests vous montrent le niveau réel dans lequel vous vous trouvez et vous indiquent si vous êtes réellement prêt à passer un examen DELE et obtenir une certification officielle.

Une fois tous les contenus de chaque niveau travaillés, un test de niveau est réalisé, évaluant quatre compétences : écrite, orale, de compréhension écrite et auditive. Les résultats, notés comme dans l’examen DELE, déterminent si le niveau a été atteint ou non.

À la fin du cours, et après avoir passé l’évaluation correspondante, chaque étudiant reçoit un certificat de réussite indiquant le cours suivi, les dates de début et de fin, le nombre d’heures, le pourcentage de présence, le niveau atteint et l’évolution dans l’acquisition des connaissances socioculturelles.